Umfangreiche Fachkenntnisse
für individuelle Therapieansätze
2004
- SI-Grundkurs
- Eine bessere Lösung als Ritalin
- Aufmerksamkeitsdefizit und Hyperaktivitätsstörungen
2006
- Diagnose und Therapie auditiver Wahrnehmungsstörung
2007
- Handgeschicklichkeit von Kindern
- Fachtagung psych. kranke Kinder und ihre Eltern
2008
- Klangmassage nach Peter Hess
- Spiegeltherapie und mental Imagery
2009
- Marburger Konzentrationstraining
- Kindliche Entwicklung komplex
- Testkurs, standardisierten Testverfahren in der Pädiatrie
2010
- Förderung math. Fähigkeiten, Würzburger Förderprogramm
- Kinesiology und Power Spiral Tape
2011
- Arbeits- und Gesundheitsschutz
- Lautsprachunterstützende Gebärden
- TEACCH
- Autistische Kinder, theoretische Grundlagen
2012
- Handtherapeutische Techniken, Praxiskurs
- Hand und Sportverletzungen, Basiskurs
- Hand und Ellenbogen, Aufbaustufe
- Hand und Radioulnargelenk, Handrehabilitation
2017
- Funktionelle Elektrostimulation in der Neurorehabilitation
2018
- BOT-2 Bruininks-Oseretzky Test of Motor Proficiency
2019
- Reflektierte Praxis – Wissenschaft verstehen
- Eltern Arbeit oder Eltern-Kunst?
2020
- NTT-Neuromotorik Task Trainer
- Resilienz bei Kindern
- Betätigungsorientierte Assessments und Ziele in der Ergotherapie
2021
- CAS Tiergestützte Therapie Universität Basel
- Multimorbidität und Resilienz
- Energiesparstrategien im Einzelsetting EMS
- „Spillsch mit?“ Sozialkompetenztraining
- Das Foto Interview
- Interdisziplinäre Zusammenarbeit: ICF Berichte
- Interdisziplinäre Zusammenarbeit: SPD
- Interdisziplinäre Zusammenarbeit: KJP Dienst
- Interdisziplinäre Zusammenarbeit: Kinderschutzzentrum
- „Förderung von Kindern mit einer Autismus Spektrum Störung im Elementarbereich
- Mindfulness-Bases Strenghts Practice
2024
2023
2022
- Umgang mit herausfordernden Situationen
- FEW-3 Durchblick mit Adlerauge Anyel
- Psych. Gesundheit – sind Emotionen Gefühle?
2025
- Umgang mit herausfordernden Situationen
- FEW-3 Durchblick mit Adlerauge Anyel
- Psych. Gesundheit – sind Emotionen Gefühle?
- Stressprävention und Emotionsregulation
- Frühe Förderung von Kindern mit einer Autismus Spektrum Störung
- Kursleiterin Achtsamkeit für Kinder
- EVR-Primary Care & Sec Care
2026
- "Komm mal runter" Strategien zum Umgang mit Stress und Anspannung bei ASS/Autismus
- "Lernstrategien - weniger ist mehr"
- Executive Funktionen und ihre (spielerische) Förderung
- Kreative und spielerische Methoden für den gesunden Umgang mit Gefühlen
